Unsere Evolution

Wachsen heißt auch, sich weiterzuentwickeln

Nach den großen Entwicklungsschritten der vergangenen Jahre steht 2026 für uns vor allem unter einem Gedanken: gesund weiterwachsen. Unser neuer Standort in Zwickau entwickelt sich weiter und wird zunehmend fester Bestandteil von Lernsucks. Mit mehr Präsenz vor Ort, einer großen Flyeraktion und einem stärkeren Auftritt in den sozialen Medien erreichen wir dort immer mehr Familien und Schüler.

Gleichzeitig geht es für uns nicht mehr darum, einfach nur größer zu werden. Mit drei Standorten, rund 300 Schülern und über 35 Mitarbeitern ist es mindestens genauso wichtig, bestehende Strukturen zu festigen, Abläufe weiterzuentwickeln und dafür zu sorgen, dass die Qualität mit uns wächst. Denn gesundes Wachstum funktioniert für uns vor allem auf eine Art: Schritt für Schritt.

Trotzdem bleiben neue Ideen natürlich nicht aus. Mit dem Begegnungs.Raum in Rödlitz unterstützen wir 2026 ein echtes Herzensprojekt. Gemeinsam mit VEJA e. V. und der Kirchgemeinde Hohndorf-Rödlitz entsteht ein niedrigschwelliger Ort für Begegnungen, Austausch und ein offenes Ohr – für Jugendliche ebenso wie für Erwachsene. Daneben beteiligen wir uns weiterhin an neuen Bildungsprojekten, beispielsweise an den Sprachlernräumen des dialogus e. V., bei denen praktische Sprachvermittlung im Mittelpunkt steht.

Auch nach außen wird sichtbarer, wie breit Lernsucks inzwischen aufgestellt ist. Mit LS-Nachhilfe, LS-Förderung und LS-Bildung geben wir unseren drei großen Bereichen nach und nach ein eigenes Gesicht: der klassischen Nachhilfe, unserer Lerntherapie und der Zusammenarbeit mit Schulen.

2026 ist damit vielleicht weniger das Jahr des nächsten großen Sprungs. Dafür festigen wir vieles von dem, was in den vergangenen Jahren entstanden ist – und gleichzeitig bleiben wir offen für neue Ideen, die zu uns passen. Denn wir wollen weiter wachsen. Aber eben nicht um jeden Preis, sondern so, dass Lernsucks auch weiterhin Lernsucks bleibt.

Drei Standorte und neue Strukturen

Auch 2025 ging es für Lernsucks weiter: Mit unserem neuen Standort in Zwickau kam Nummer drei hinzu. Neben Hohenstein-Ernstthal und Lichtenstein können wir damit nun auch Schüler direkt in der Zwickauer Innenstadt vor Ort unterstützen.

Mit dem Wachstum mussten sich auch unsere internen Strukturen weiterentwickeln. Für die Bereiche Nachhilfe, Lerntherapie und Schule haben wir eigene Teamleitungen geschaffen und Verantwortlichkeiten neu verteilt. Gleichzeitig ist auch unsere Lerntherapie weiter gewachsen: Mit einer zweiten Lerntherapeutin können wir noch mehr Schüler und Familien individuell begleiten.

Auch die Zusammenarbeit mit Schulen hat sich verändert. Waren wir zuvor vor allem in der Unterrichtsvertretung aktiv, liegt unser Schwerpunkt seit 2025 deutlich stärker auf Ganztagsangeboten, Förderung und weiteren schulischen Projekten. An immer mehr Schulen sind unsere Mitarbeiter regelmäßig im GTA-Bereich im Einsatz. Unterrichtsvertretung bieten wir weiterhin an – sie ist inzwischen aber nur noch ein Teil unseres deutlich breiter gewordenen Bildungsangebots.

Drei Standorte, neue Verantwortlichkeiten und immer mehr unterschiedliche Aufgaben: Lernsucks ist 2025 nicht einfach nur größer geworden, sondern auch ein ganzes Stück erwachsener.

Neue Meilensteine und ein erweitertes Angebot

Im Februar war es nun endlich so weit: Unser zweiter Standort in Lichtenstein öffnete seine Pforten und wir können nun auch dort die Schüler vor Ort unterstützen, sodass weite Wege der Vergangenheit angehören.

Doch nicht nur räumlich, sondern auch personell konnten wir uns weiterentwickeln: Starteten wir ins Schuljahr 23/24 noch mit 14 Kollegen, so unterstützen uns mittlerweile über 30 Mitarbeiter dabei, den Schülern das Vorankommen zu erleichtern. Einen davon möchten wir hier gesondert hervorheben: Mit Marcel Ammon-Sieber arbeitet seit April ein systemischer Lerntherapeut bei uns, sodass wir Schülern von nun an noch individueller helfen und auch auf Besonderheiten wie Teilleistungsstörungen (z. B. Dyskalkulie und LRS) eingehen können.

Auch in der Geschäftsführung gab es 2024 eine Veränderung: Luise verließ die Geschäftsführung und Diana übernahm ihren Platz. Seitdem führen Maik und Diana Lernsucks gemeinsam und teilen sich die Verantwortung für die weitere Entwicklung des nunmehr reinen Familienunternehmens.

Wir haben aber nicht nur das Angebot für unsere Privatkunden erweitert. Mittlerweile unterstützen wir drei Schulen erfolgreich in der Unterrichtsvertretung und tragen so unseren Teil dazu bei, den negativen Folgen des Lehrermangels den Kampf anzusagen. In den Fächern Mathematik, Physik, WTH, Musik und Informatik greifen unsere Kollegen den Lehrern vor Ort gezielt unter die Arme.

Gekommen um zu bleiben

Mittlerweile sind wir so richtig in Hohenstein-Ernstthal angekommen und wir sind dankbar für die positive Resonanz, die wir hier erhalten haben.

Mit dem Frühjahr 2023 mussten wir nun feststellen, dass zwei Unterrichtsräume (und das Büro, das zwischenzeitlich auch für den Unterricht herhalten musste) eindeutig zu wenig waren. Dank der Unterstützung der Mitarbeiter der Stadt Hohenstein-Ernstthal konnten wir in nur etwa 50 Metern Entfernung ein weiteres Objekt anmieten. Mit der Weinkellerstraße als Nebengebäude zu unserem Hauptsitz in der Conrad-Clauß-Str. 1 c haben wir nun die Möglichkeit, Unterricht in zwei weiteren Räumen anzubieten. Auch darüber hinaus engagieren wir uns in der Stadt. Neben der Unterstützung vieler Schulen in der näheren Umgebung bringen wir uns auch bei städtischen Veranstaltungen wie dem Frühlingsfest Ende April ein.

Seit dem Schuljahr 2023/2024 gibt es zwei neue zentrale Gesichter bei Lernsucks: Diana Tautenhahn ist nun die dritte Geschäftsführerin und Monika Hesse unterstützt uns als Büroleiterin für alles im Hintergrund.

Wir werden sesshaft

Unser Erfolg läuft uns voraus, so dass wir neue Wege finden müssen, den Schülern zu helfen. Seit Sommer 2022 haben wir in Hohenstein-Ernstthal unser neues Hauptquartier. In zwei Unterrichtszimmern mit Büroraum befindet sich unser zentraler Firmenstandort. Und nicht nur das ist neu: Als Lernsucks, mit unserem kontinuierlichen Wachstum und den immer größer werdenden Aufgaben, firmieren wir vom Einzelunternehmen hin zur GbR, mit Maik Tautenhahn und Luise Krauße als Geschäftsführer.

Wir arbeiten nun auch nicht mehr nur als reines Nachhilfeinstitut, sondern bieten in Kooperation mit der Daetz-Stiftung Projekte an und mit Schulen an. Zusätzlich unterstützen wir die Schulen in den Ganztagsangeboten und können z. B. spezielle Leistungsförderungen, so genannte "Schlaufuchs-AGs", 3D-Druck, Schach oder Holzbearbeitung als Arbeitsgemeinschaft anbieten.

Corona lässt uns wachsen

Der Lernbedarf der Schüler ist riesig. Allein und im Zweierteam ist der große Ansturm nicht mehr zu meistern. Nach und nach vergrößern wir uns, so dass wir Ende 2021 ein Team von 5 Lehrern sind. Durch das Paket „Aufholen nach Corona“ der Bundesregierung unterstützen wir die Schüler mittlerweile nicht mehr nur privat zu Hause oder per Online-Einzelunterricht, sondern auch direkt an Schulen. Wir bieten Aufholkurse an, um den ausgefallenen Lehrstoff der Coronapandemie aufzuholen. Für Schulen sind wir dadurch auch eine große Hilfe. Zum Jahresende 2021 sind wir an sieben Schulen im Landkreis tätig.

Lernsucks wird geboren - vom „Ich“ zum „Wir“

Die Coronapandemie hat auch auf uns große Einflüsse gehabt. Im Frühjahr 2020 sind nahezu alle Schulen in Sachsen geschlossen und es besteht ein enormer Bedarf an Unterstützung der Schüler. Da er als Freiberufler flexibel ist, kann Maik sein Angebot binnen kürzester Zeit auf Onlineunterricht umstellen und so den Schülern helfen, den ausfallenden Präsenzunterricht zu kompensieren.
Seit diesem Jahr gibt es auch die erste personelle Unterstützung: Mit Luise, welche früher selbst von Maik durchs Abitur begleitet wurde, wächst unser Team. Da "Nachhilfe Maik Tautenhahn und Luise Krauße" zu sperrig wäre - und auch nicht jeder neue Lehrer mit in den Namen aufgenommen werden soll - war es Zeit, sich einen eigenen Namen zu geben. Irgendwann kam dann der Gedankenblitz und "Lernsucks" wurde geboren.

Mit Luise erweitert sich auch das Unterrichtsspektrum, so dass wir neben Mathe und Physik nun auch Englisch und Deutsch anbieten können. Im Laufe der Zeit bringt sie sich auch außerhalb des reinen Unterrichts immer stärker ein. Durch ihr Engagement nimmt sie eine zentrale Rolle im Unternehmen ein.

Erste private Kunden

Durch das überaus positive Feedback der Schüler und die große Freude am Unterrichten entscheidet er sich nach dem Studium, den Weg in die Selbstständigkeit zu gehen. Er möchte den Kindern und Jugendlichen bedarfsorientiert bei schulischen Problemen helfen. So begleitet er in den Folgejahren mehrere hundert Schüler erfolgreich durch die Abschlussprüfungen. Dabei wird in dem Institut, in dem er arbeitet, vor allem auf Gruppenunterricht mit bis zu 5 Schülern gesetzt.

 
Mit wachsender Erfahrung reift in ihm die Idee zu einem neuen Konzept: Weg vom Unterricht in (großen) Gruppen, hin zur Betreuung bei den Schülern zu Hause - "Nachhilfe am Küchentisch". In vertrauter Umgebung fällt es den Schülern leichter, die individuellen Probleme zu lösen. Er reduziert sein Engagement im Institut und arbeitet vermehrt freiberuflich mit den Schülern zusammen.

Nachhilfe zur Studienfinanzierung

Um während des Studiums zum Maschinenbauingenieur seinen Lebensunterhalt zu finanzieren, beginnt Maik Tautenhahn, Geschäftsführer und späterer Gründer von Lernsucks, in einem renommierten Nachhilfeinstitut als Nachhilfelehrer zu arbeiten. Dabei tastet er sich von Geschichte und Latein zu seinen späteren Kernfächern Mathe und Physik vor.